インターネットコミュニケーション 

担当:原、伊藤

1.「この授業科目の内容とねらい」(Content and Aim(s) of this Class)

 情報社会の中でインターネットは急速に普及し、新しいコミュニケーション文化を生み出し、これからの生活の中では必要不可欠な基盤として定着することが予想されます。そこで、その仕組みやその技術を利用したさまざまなサービスについて実際に使ってみる体験を通して理解し、社会や生活の中でインターネットの果たす役割や問題点などについて考えます。さらに、電子メールなどをコミュニケーションの道具として活用していく場合の技能やモラルなどについて、講義とともに演習を通して身につけていきます。

2.「授業計画と授業方法」(Teaching Plan for the Year and Teaching Procedure in a Class)

授業計画は、以下の通り。講義と演習を並行しておこなう。
第1講 オリエンテーション
 ・授業の進め方と機器の設定
第2講 インターネットにおけるコミュニケーション
・コミュニケーションとは、インターネットを通じたコミュニケーション
第3講 電子メール
 ・電子メールの仕組み、メーリングリスト、翻訳ソフト、情報倫理
第4講 広がるインターネット
 ・インターネット普及率、役割、利用例
第5講 インターネットの仕組み
 ・サービスの概要(WWW、電子メール、ニュースなど)、プロバイダ
第6〜7講 ホームページ
 ・多様化するHP、ホームページの仕組み、目的に応じた情報検索
 ・教育、研究、趣味、生活などでの利用法
第8〜9講 ネットワークとエチケット
 ・円滑なコミュニケーション、ネチケット一覧表、個人情報と著作権
第10〜11講 インターネットコミュニケーション環境の構築法
 ・ハードウェア、ソフトウェア、セキュリティ
第12講 インターネットの問題点
 ・いろいろな犯罪例、法的な規制、パトロール、依存症と不適応
第13〜14講 これからのインターネット
 ・インフラの高速化、デジタル情報の多様化、家庭への普及の可能性
 ・コミュニケーションの世界が変わる
第15講 まとめ

3.「教科書」(Textbook(s))

初めて学ぶ「インターネット入門」早わかり、茅野昌明著、オーム社
その他、必要に応じてプリントなどを配布します。

4.「参考文献」(Reference Book(s))

技術革新の変化が激しいので、その都度紹介します。

5.「テスト計画と評価方法」(Testing Plan and Evaluation Factors)

定期考査は、実際にインターネットを利用した問題解決形式で実施します。
授業中の課題解決やレポート、テストで総合的に評価します。

6.「その他特に学生に伝えておきたい事項」(Some Words You Want to Give the Students Beforehand)

電子メールなどを利用した課外での演習(自己学習)を必要とします。
授業のなかで、次のユニットの自己学習を指示します。
Unit.13 電子メール入門
Unit.51 インターネット探検
Unit.03 電子掲示板でコミュニケーション
Unit.47 電子メールの応用