2000年度

開講科目一覧

基礎情報処理(1)
基礎情報処理(2)
インターネットコミュニケーション
情報倫理
コンピュータとプレゼンテーション
情報と社会
認知心理学
コンピュータ活用研究(1)
コンピュータ活用研究(2)
メディアシステム概論
プログラミング言語基礎
通信・ネットワーク入門
創造性開発
問題解決法
システムデザイン
情報処理技法I
情報処理技法II
システム管理技法
ビジネスコンピューティング
ベンチャービジネス論

認知心理学

担当:山本、宇治

1.「この授業科目の内容とねらい」(Content and Aim(s) of this Class)  

認知心理学とは、人間の心的過程や記憶構造を科学的に分析することにより、人間の行動を理解することである。関係の深い内容を持っている人間の認知モデルや認知へのアプローチについて講義する。具体的には、記憶・理解・思考・コミュニケーション・メタ認知など、日常認知の問題を中心にいくつかのトピックについて認知心理学の知見を紹介します。

2.「授業計画と授業方法をできるだけ各授業ごとにお書き下さい。」(Teaching Plan for the Year and Teaching Procedure in a Class)

1 ガイダンス
2 認知心理学とは
45 人間の情報処理システムについて
67 認知のモデルについて
89 認知の構造について
1012  認知の方略について
13 まとめ

3.「教科書」(Textbook(s))

「認知心理学のすすめ」 R.E.メイヤー著 多鹿秀継訳 サイエンス社

4.「参考文献」(Reference Book(s))

追って指示をする。

5.「テスト計画と評価方法」(Testing Plan and Evaluation Factors)

定期試験と授業中に指示する課題で評価する。

6.「その他特に学生に伝えておきたい事項」(Some Words You Want to Give the Students Beforehand)